英亚体育
Mou Mou Jidian Generator
发电机维修 发电机回收
发电机出售 发电机租赁
客户统一服务热线

0194-895130754
12259318120

您的位置: 主页 > 工程案例 > 公司企业 >

议论文写作(二)——引议联络架构怎么写议论文深化指导

本文摘要:题目:什么时候说真话?——要求我们必须作文中回覆了这个问题 引:三行搞定 议:(分析——探究原因、分析意义、分析危害) 老师的行为,也许抱着善意,也能起到一定的激励和勉励作用。如麻木的同学会···自卑的同学会····但会导致人们的认知与事实之间存在偏差。且假话不能持久,一戳就破,经不起与现实的碰撞。 说真话才是主流,人生大多数时必须说真话。涉及到人生大事时需要说真话。一时不利便说真话,也要逐步地告诉大家真话。 (回覆题目设问) 联:反观当下,说谎已经成为普遍的问题了。

英亚体育登录

题目:什么时候说真话?——要求我们必须作文中回覆了这个问题 引:三行搞定 议:(分析——探究原因、分析意义、分析危害) 老师的行为,也许抱着善意,也能起到一定的激励和勉励作用。如麻木的同学会···自卑的同学会····但会导致人们的认知与事实之间存在偏差。且假话不能持久,一戳就破,经不起与现实的碰撞。

说真话才是主流,人生大多数时必须说真话。涉及到人生大事时需要说真话。一时不利便说真话,也要逐步地告诉大家真话。

(回覆题目设问) 联:反观当下,说谎已经成为普遍的问题了。假话流毒猛于虎。大家甚至厌恶说真话的人。

这样只会伤害社会福祉。结:招呼大家说真话 范文一 点评:开得出还是用心了的。

写了这么多的字。但开头基本没有分析质料。自说自话。浮于质料外貌很危险。

不要自己质料都还没分析完全,就大段大段地讲其他例子了。除非是寓言让你自选主题的,那就可以引了之后,就一笔带过,不怎么谈了。

即便这样,中间也是要穿插几句点点质料的。引议联络,这篇文章开头缺乏对质料事件的充实议论,议这块就阵亡了,议论不外关。此外,举例论证,例子都是简述的,不要篇幅太长。

例子个数更不要多。如若考官以为,通篇都是在看你的例子,会判断为以例代证。

而这篇文章显然自己的例子太多,篇幅过长。范文二: 什么时候说真话? 毛泽东主席曾提出,一切都要实事求是,要从实际工具出发,探求事物的内部联系及其生长的纪律性,认识事物的本质。

但怙恃从小也跟我解释过善意的假话,这是能让对方容易接受的一种方式,虽然本质是假话,但大多数都是无害的假话,是一种委婉的表达方式。说法有这么多,那我们什时候说真话? 小明老师不停勉励学生,推崇赏识教育,可是学生却没有几个能考上大学,所以就责怪老师。我认为这一味的勉励,就是在逃避现实,逃避学生们不优秀的事实,久而久之甚至会有“洗脑”的作用。但这个方法也是因人而异,如果是自己基础就欠好的同学,也比力懒惰,没有上进心的,当他们受到夸奖,就会沾沾自喜,就会认为他自己不外是随便搪塞的去做了,也可以获得老师的认可了。

这种同学会有荣幸心理,就不再去努力,安于现状,就想着老师都已经表彰我了,我就一定是可以上大学的了。正常来说,责怪老师的人群,或许也就是以上所说的了。

但也不能完全否认这种教育方式,因为另有一些平常很认真,默默无闻地学习,老师说的点都市记下来,这类同学都是有潜力的,但就是缺少了一份信心。这个时候就是需要老师的勉励,提高他们的自信,要相信自己,这样才气更好地提高自己,就能到达更好的目的,上更好的大学。这两者其实也可以平衡的,老师平时就应该指出学生的缺点,一定要让学生知道自己的不足之处,不能一味的逃避,知道自己的不足就应该去改变。固然勉励表彰也不要缺少,发现学生的优点的时候,老师也该做出表彰,让学生在这个方面越发有自信,可以做得更好。

在学生改变自己不足之处的门路上,老师的勉励也是不行或缺的,岂论进步的几多,都应该获得相应的表彰。小进步就小表彰,大进步就大表彰,千万不能因为进步太小而忽视,这样会让进步慢的同学徐徐失去向上爬的自信。

所以要在实事求是的前提基础上,推崇赏识教育。约翰·雷曾说过:“欺人只能一时,而诚信都是恒久之策。

”这句话也印证了这件事,一直勉励夸奖让学生好受只是一时的,等到考不上大学就是一辈子的遗憾;而从一开始就说真话,让学生接受事实,一步一个脚印去做,总该有回报,这就是所谓的恒久之策。真话应该是贯彻到底的,只是要学会如何粉饰真话而已。点评:引议联络,引和议都有了,结也不错。点题了,很老练。

英亚体育登录

可是联没有。条理就没有提高。

少了个“反观当下。”,来思考社会的普遍问题,指出对策。范文三:点评:花样上引议联络都有体现,第二段开始的引和议论,老师的错,学生的错,分析得明显白白。

倒数第二段,开始联系社会。最后一段做结语点题,回覆什么时候说真话的题目设问,都比力到位。

PS:课堂延伸,今日学习的驳论文(学习自罗湖外国语教师)条记整理(1)形式上三步走:圈(说出对方看法,树好靶子)——打(批判对方,好比它的论据、论证历程等)——结(结语,表达我方态度)(2)批判对方的论证历程的一般步骤:若对方的论断是,A导致B,如大学生应该去创业,会为社会缔造财富那么我们可以用三种方式批判,(一)A纷歧定导致B。如大学生创业纷歧定会缔造社会财富。

他们履历和技术缺乏,可能只是无意义地消耗了社会财富。(二)没有A,也有B。

如大学生不去创业,而是踏踏实实地做兼职、搞科研等,也是在缔造社会财富。(三)B不重要。对大学生来说,缔造社会财富就这么重要吗?求学路上,造就其心性、塑造其人格、传输其知识不是更重要吗?为了每一小我私家的全面生长,不是学生求学的意义吗?这都是为以后打基础啊。

为什么早早地要把社会的功利思想套用在学生群体身上呢? 由此,我们学会了怎样在议的时候,批判作文题目质料里泛起的看法。


本文关键词:议,论文写作,二,—,引议,联络,架构,怎么,写,英亚体育登录

本文来源:英亚体育-www.lianheditui.com

Copyright © 2009-2021 www.lianheditui.com. 英亚体育科技 版权所有  ICP备案:ICP备34399155号-4