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职业教育的未来在我们自己手里‘英亚体育登录’

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本文摘要:强大的工业链是支撑民族经济的脊梁,经济的康健水平由就业率体现,也就是说,就业要稳,经济得狠,工业要兴,人才得精。现在我们正处于生长初期,同时遇上世界经济的厘革,既是机缘又是挑战,新兴工业蓬勃生长,传统工业转型升级,因此需要大量的技术人才支持和工匠精神传承。 固然,技术人才不是说有就有,工匠精神也不是想用就用的,人才需要经由职业教育的专业造就,需要校企联合的连续打磨,工匠精神需要高素质人才不停地在实践中激励与生长。

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强大的工业链是支撑民族经济的脊梁,经济的康健水平由就业率体现,也就是说,就业要稳,经济得狠,工业要兴,人才得精。现在我们正处于生长初期,同时遇上世界经济的厘革,既是机缘又是挑战,新兴工业蓬勃生长,传统工业转型升级,因此需要大量的技术人才支持和工匠精神传承。

固然,技术人才不是说有就有,工匠精神也不是想用就用的,人才需要经由职业教育的专业造就,需要校企联合的连续打磨,工匠精神需要高素质人才不停地在实践中激励与生长。我们的职业教育肩负重要的责任,大规模造就技术人才,不停填充人才紧缺的关口。同样的,这些高技术人才在企业也会有相应的收入的社会职位,许多技工还荣获全国劳模等荣誉。

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即便如此,在普遍印象中,职业教育往往被视为低分教育,接受职业教育是一种退而求其次的选择。现实中,有的职业学校教育教学质量和校风学风不尽如人意,更是让人们戴上了有色眼镜,加深了对职业教育的偏见。

职业教育自身还存在种种问题。因此,应把职业教育摆在教育革新创新和经济社会生长越发突出的位置,继续深化革新,牢靠树立新生长理念,服务建设现代化经济体系和实现更高质量更充实就业需要,对接科技生长趋势和市场需求,完善职业教育和培训体系,优化学校、专业结构,深化办学体制革新和育人机制革新,以促进就业和适应工业生长需求为导向,着力造就高素质劳动者和技术技术人才。


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